RUMUSAN NOTA BAB 4

Bab 4 : kepimpinan dan Pengurusan Organisasi

• Empat perkara yang dititik beratkan dalam kepimpinan dan organisasi dalam sesebuah sekolah ialah gaya kepimpinan, organisasi sekolah, kepimpinan peingkat sekolah dan kepimpinan guru.
• Dalam sistem pendidikan di Malaysia, Kementerian Pendidikan Malaysia berada di lapisan paling atas, diikuti dengan Jabatan Pendidikan Negeri, Pejabat Pendidikan Daerah dan Sekolah.
• Kepimpinan dan Pembangunan Profesionalisme Guru adalah berdasarkan  Anjakan ke empat PPPM 2013 – 2025 yang bertujuan  untuk Mentransformasi profesion keguruan menjadi profesion pilihan.
• 3 cara dalam praperkhidmatan keguruan ialah pemilihan calon guru, penilaian Ikhtisas, latihan keguruan.
• Semasa Awal Perkhidmatan, seseorang guru perlulah dilakukan penilaian, meletakkan sokongan dan sumber serta  melaksanakan induksi dan pementoran.
• Tugas-tugas pengurusan  tertinggi di sekolah

• Pengetua

-Bertanggungjawab dalam peningkatan Kurikulum dan Kokurikulum serta memastikan  pelaksanaannya selaras dengan dasar Kementerian Pelajaran.

• Guru Penolong Kanan Pentadbiran (GPK 1)

-Menjalankan  tugas Pengetua semasa ketiadaannya.

• Guru Penolong Kanan Hal Ehwal Murid (GPK HEM)

-Menjalankan segala tugas dan tanggungjawab pentadbiran sekolah jika ketiadaan Pengetua dan GPK 1.

• Guru Penolong Kanan Kokurikulum

-menyelia dan menilai aktiviti Kokurikulum sekolah.

• Guru Kanan Mata pelajaran
  – Ketua bidang mata pelajaran

• Kaunselor

• Agihan Mata Pelajaran Mengikut Bidang
• Bahasa
• Sains & Matematik
• Teknik & Vokasional
• Kemanusiaan

– Menolong pelajar untuk memahami dirinya dalam hubungannya dengan dunia sosial dan psikologi di tempat pelajar berada.

Rujukan :
sila klik sini untuk nota penuh